科学配镜是怎么进行的

近视眼预防的主战场已经发生变化，从青少年提前到了学龄前，但许多家长还没意识到。我国近视眼发病的三个特点：小、深、高。其中，“小”的意思是近视眼发病年龄越来越小，许多幼儿园五六岁的孩子便有近视眼了。原本孩子三周岁后，家长应该定期到医院进行视力检查，把验光度数、眼轴长度、屈光状态、角膜曲率、眼压等数值记录下来，给孩子建立一份屈光发育档案。

　　但许多学龄前孩子的家长都缺乏这个意识，觉得近视眼高发至少在小学后，加上幼儿园常规体检中有近视检查项目，所以一般不带孩子去做详细的视力检查。事实上，幼儿园的近视检查比较粗略，许多问题都发现不了，只有详细的视力检查，才可以及时发现异常，及时干预，减缓甚至避免近视的发生。大多孩子，因为从来没去医院做过视力检查，也没建立屈光发育档案，错过了较好预防矫正的时间，导致近视。等家长发现，为时已晚！

　　因此，正准备为孩子配戴眼镜的家长们切不可掉以轻心，要掌握有关的配镜科学，特别要注意以下五点：

　　1、散瞳关：在验光定度前必须要用1%—4%的眼膏或眼药水散瞳。散瞳的目的是使远视度增加，近视度减少，以鉴别真假近视。由于学龄儿童眼内调节力特强，只有使用散瞳药才能使验光度数准确。

　　2、验光检影关：较为理想的验光办法是在暗室做人工检影验光，因这种方法准确性较强。插片法对年龄较小、自我感觉反应差的孩子疗效不好。而电脑验光误差较大。

　　3、试镜关：把验光后的度数作为基数配镜给孩子试戴，以使孩子得到符合原则的较好视力。如近视取较好视力的较低度数;远视比较复杂，在调节内斜者和弱视者取视力好的高度数，无合并症的远视取较好视力而定度数。在这里，特别应当做到的一点是：将调整好度数的眼镜让孩子戴10—15分钟，看是否有头疼、头昏等异常感觉和视物是否倾斜等。

　　4、选镜架关：挑选合适镜架要注意两个方面：一是要注意镜架不宜过大过重。二是家长挑选的镜架两个镜片中心间距要与医生测得的瞳心距离相吻合。

　　5、矫正视力关：家长必须弄清试镜完毕后测出的矫正视力是多少，并切记在心。如矫正视力到1.0以上，只戴眼镜即可，一年后重新验光。如果视力低于0.9时，说明有弱视，应找眼科医生抓紧医治。因为学龄前及学龄儿童屈光不正是70%的远视，其中大部分有弱视。在8岁内诊治弱视疗效更好，到10—12岁再矫治并不理想。

　　许多家长不太重视学龄前孩子近视这件事，但是眼科医生提醒：恰恰学龄前，才是孩子近视的高发期。因此，预防孩子近视，广大家长朋友应该重视起来。