东莞治疗小孩子耳聋预约挂号

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耳聋会对孩子的心理造成严重影响。因为不能正常的与人交流，不能正常的接受教育，孩子会产生非常负面的情绪，很多孩子会变得胆小、自卑、焦虑。

一、什么原因导致孩子听力下降？

一般来说，儿童获得性听力损失的原因大致分为疾病引起的听力损失、外伤引起的听力损失、药物引起的听力损失等。

（1）先天性原因:孩子出生即有，多为遗传因素，或母亲孕期感染风疹、麻疹、疱疹等病毒，或使用氨基多糖类抗生素(链霉素、庆大霉素、卡那霉素等。)或者母亲孕期酗酒、***，损伤了胎儿的内耳和听觉神经。此外，在怀孕的第4到第28周，胎儿的神经系统正在发育。

（2）后天的原因:

1.中耳炎引起的听力损失，中耳炎是儿童传导性听力损失的常见原因。

2.传染病引起的听力损失:流行性脑膜炎、流行性腮腺炎发病后如不进行系统治疗，可能会留下感音神经性听力损失。

3.使用耳毒性药物导致听力下降:常见的耳毒性药物有庆大霉素、水杨酸类止痛药、利尿剂、抗癌药等。常见的聋化学品如铝、磷、砷、苯等。

4.自身免疫问题引起的听力损失:多发生于青少年，双侧不对称同时或先后发生为感音神经性听力损失。

5.噪声性听力损失:婴儿长期受到噪声刺激，可导致进行性听力损失。

二、孩子听力下降为什么要早期干预？

在儿童的发展中，有一个“关键期”理论，其核心概念是:大脑可塑性会随着年龄的增长而逐渐下降，出生后的前三年是语言发展和学习的最关键时期，出生后的前六年可以说是可塑性的最 佳时期。同时，这个理论也可以解释为什么当我们长大后，我们相对无法学习知识和新知识。

因此，“早发现、早诊断、早干预”对听障儿童非常重要，应该引起重视。尽早戴上助听器，就像把原来的听力“还”给他/她，让孩子尽快跟上节奏。

目前对于听力损失的儿童，主要有两种方法，一种是佩戴助听器，另一种是手术植入人工耳蜗。佩戴助听器是指助听器将外界声音放大，利用儿童的残余听力来听。人工耳蜗是通过替换原有的耳蜗功能来重建儿童的听力，没有残余听力。两者最 大的区别是助听器是听力补偿，人工耳蜗是听力重建。一般来说，有残余听力的选择助听器进行听力补偿，听力损失极其严重且佩戴助听器效果差或无效的选择人工耳蜗进行听力重建。

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