泉州心理心理咨询师哪家专业

引导孩子要注意方法。
1.工作和休息应该结合起来
俗话说:“磨刀不误。”大多数学习好的父母都会知道如何让孩子在合适的时间脱离紧张的学习，劳逸结合。因为人工作久了，往往会对事物感到厌恶。孩子适当放松比孩子长时间学习。有些家长习惯了监控孩子的学习，看到孩子在自己的课桌前学习就安心了。如果孩子听儿歌、看视频、出来吃饭，就会唠叨、责骂，久而久之必然影响学习兴趣。当孩子不想学习时，父母应该尽自己的努力鼓励他们玩得开心，完全放松。学习的时候，专心学习，不想玩。
2.给孩子一种优越感
优越感不等于虚荣心。是虚荣心扭曲的表现，一种追求表面“自尊”的心理，优越感是个体为了追求优越的目标而获得的。
如果孩子在学习能力上获得了优越感，将有助于培养他们的学习兴趣，获得自信和快乐，容易积极主动地学习。建议家长在勤奋、坚持、自律、思维好、有理想、有毅力、学习方法等方面给孩子优越感。，而不是过分强调智力和成就。对“聪明”的赞美可能会导致孩子以“聪明”为荣，缺乏勤奋和努力。而家长也要避免用负面的词汇来评价孩子，比如“笨”、“太懒”、“不是学习材料”。如果给孩子贴上这样的标签，很容易实现。有时候父母会给孩子负面的评价，也许是为了唤起，但是唤起并不适合自信心不足的孩子。
3.尊重和理解孩子
在我的心理咨询室，一个厌学的孩子告诉我:“班主任说我是傻子！”他妈连忙说:“没门，老师根本没这么说！”这孩子看起来很无助。我问妈妈:“你知道真相吗？”她说:“我问老师了！”。我又问:“如果你听到你最亲爱的妈妈这样说，你会怎么想？”你会有什么感觉？"
父母离孩子最近。如果父母轻易怀疑孩子，信任别人，孩子的心理难免会受到伤害。有些家长明知老师不当的言行伤害了孩子，却为老师辩护。这是不恰当的，不仅会影响亲子关系，还会影响师生关系，从而影响孩子学习的主动性和积极性。耐心听孩子们解释学校里发生的事情。首先了解孩子的情绪，然后多方面了解和分析原因，帮助孩子客观看待自己和老师的对错。