婴儿发育是从上到下的,先抬头挺胸,然后可以取物,坐,爬,站立,走路,从不协调到协调,从粗糙到精细。因此,对于不成熟的颅神经,给予适当的锻炼和感觉刺激可以促进脑细胞发育和髓磷脂形成,早期矫正脑瘫继发性损伤,那么脑瘫锻炼方法有哪些呢?为你介绍脑瘫6种训练方法
1、控制头部
可以利用俯卧训练抬头能力的,方法:让孩子趴着,把玩具车一般放在他的眼睛上,以便让孩子向上看,提高一点。每天至少保持30分钟,饭后大约10分钟是合适的。
2、翻身和爬的方法
让孩子们躺在地板上,拉他的衣服从后面帮助他把他的肩膀翻。让他趴着,把毛巾放在胸部,然后提起毛巾,只保留他的手和膝盖在地上。引导的手和脚在地面上慢慢前进,同时鼓励他并帮助他移动胳膊,另一个人帮助交替移动他的脚。坐姿训练也是非常重要的,也就是患儿在自己手臂的支撑下坐起,把它放在物品前面吸引注意力,以便保持长时间坐着,逐渐减少支持,后独自坐着。
3、拉东西站起来与行走
成年人可以用手拉着瘫痪的孩子,让他从椅子上坐到腿上,然后让他站起来。当孩子抓住小床栏杆时,父母把他的手放在他的支撑支架上,逐渐减少帮助,保持他的平衡。脑瘫儿童学习走路的关键。重点是学习移动身体重心,开始可以拉手帮助他,后达到可以一人走的效果。
4,上下楼梯和跳跃
开始和孩子手拉手,让患儿的另一只手拉着扶梯保持平衡,并逐渐让他从大人的支撑中走出来,由他们自己的胳膊和腿的力量,两个台阶的上下楼梯。较大的孩子可以鼓励他自己上下楼梯。跳跃是一项重要的运动项目,可以带领孩子练习蹲下动作,然后跳跃。平时可以拉着孩子们的手让他们从台阶上跳下来。也可在在房间里挂着一些明亮的纱布和小玩具(在两种训练的基础上)让几个孩子一起跳起来打。
5、平衡协调训练
利用没有障碍物的场地或房间,在大人的保护下,让孩子们闭上眼睛,走路,摇摆,或者骑一个小的三轮车,练习射击,抓,在地上打滚等,练习平衡协调性。
6、精细动作训练
主要训练手和脑协调能力,提高儿童动手能力和手的灵活性。训练方法主要是抓握、捏、拿物品或玩具,选择适合儿童玩的物品,从正方形、矩形逐渐过渡到圆。五、六岁的孩子可以教他们学习螺盖、玩具卷绕、积木、书法绘画等,一方面为今后的学校学习,另一方面也可提高生活自理能力。
后在训练中,大人们语气要柔和,说话速度慢下来,以面部表情和行动让孩子感兴趣。要有耐心,让孩子们感到亲切,没有恐惧或者其他心理。特别是孩子有脑瘫的时候,一定要给予鼓励和奖励。
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