上学问题是每个家庭在一定时期都要经历的问题,是每个孩子一生都必须经历的阶段。对于一个正常的家庭来说,上学的问题不难解决,也就是说,每天和孩子相处的时间比较少。但对于患有癫痫的家庭来说,问题是复杂的。他们不仅在一起的时间少了,而且孩子的状况也让父母担心。面对这些情况,我们该怎么办?
孩子在学校病情发作无论是大发作还是小发作,对大脑危害都是很严重的,对患儿的智力和身体也是很有影响的。发作时的情况很吓人,有经验的会在癫痫发作时做好相关处理,没经验的遇到这种情况只有站在一旁懵呆,所以癫痫家庭在遇到这些情况前就要做好相关准备。
面对老师同学而言,在入学前就要使大家认识到地癫痫是一种常见的脑部疾病,会不定时发作且不及时处理会出现意外,但不发作时和正常人是一样的,只要坚持正确治疗大部分患者是能够控制好、能够像正常人一样生活的。还要告诉同学癫痫不会导致生活残缺,更不会传染(这样可以减少孩子们心里的恐惧)。并且告诉老师见到孩子发作时什么时候该做紧急处理、什么时候该叫救护车,也要请老师帮忙让班上同学不要排斥患儿(根据数据研究来看,癫痫患儿的心理问题比自身疾病更难治)。
有癫痫面对孩子的学校,学校要以身作则来教育校园里的学生消除歧视。首先,因为大多数学生缺乏常识性知识不了解癫痫,癫痫发作的现象将抚养孩子的嘲笑,这就要求教师或学校的帮助教育。其次,教师要平等对待像对待其他学生,没有照顾或者给不当限制。第三,教师应具备在紧急发作的时间有些知识的了解。
面对孩子而言,家长需要考虑的问题就多了,比如孩子的学习教育问题(因为自身的病情原因一部分患儿是不愿意上学的,这跟社会歧视有关,面对这样的问题家长需要让患儿建立正确的心态、人生观、时间观、价值观,要让患儿知道他也是一个正常人,与别人没有什么区别),再比如患儿的学习能力问题(有些家长会担心自己的孩子因为癫痫而影响到智力,其实这个问题是存在的,但只要及时、定时、按量服用就会很好的控制)。孩子上学肯定会遇到学习问题,这时候家长要比常人更具耐心的开导,因为学习压力也会诱发癫痫。
在校内患儿如果癫痫发作,老师或同学应该帮助患者做以下事情,因为患者此时是无意识的。及时让患者平躺着,清除掉周围会产生意外的障碍物;用柔软的东西点在颈部下面,并解开患者的衣扣,让患者能更好呼吸;将患者头侧偏,用柔软的东西塞进患者嘴里但要留有一定的呼吸空间,防止秽物倒流造成堵塞;老师或同学在患者发作期间有人能够记录患者发作时的情况;在必要的时候叫救护车(觉得患者很危险,发作一直持续或者短时间内接连发作)。
事实上,癫痫患者上学问题不仅是一个家庭问题,也是一个学校问题,也是一个社会问题。歧视现象普遍存在于社会中。社会歧视是造成患者心理压力的重要原因之一,它会扭曲患者的心理。因此,面对癫痫儿童的学校问题,学校和社会都应尽其所能。
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