当前,中国经济以高速发展,经济总量居世界第二位,随着经济的发展,市场对高素质人才的需求也日益旺盛。但是,从目前的总体经济结构来看,中国仍处于农业社会,农业生产力的提高,大量剩余劳动力被解放了。所以这一社会现实促使人们去追求高学历。与当前中国教育资源极为紧张,尤其是高教资源为紧张,于是,高考成了“千军万马过独木桥”,一旦挤过这一关,那么就意味着以后有了比较满意的工作。
传统上,望女成凤的传统,家长对孩子的期望值都很高,孩子们面临很大的学习压力。由于在中国,一个非常注重传统,孩子们的成就就是光耀门楣,为父母增光。也就是所谓的“一人得道,鸡犬升天”。此外,也有不少父母,由于种种原因未能实现他们年轻时的理想,所以把孩子培养成继承“父业”的人才是他们一生的愿望。这类父母通常对他们的孩子寄予厚望。
这样的话,不仅很多家庭的孩子都面临着很大的压力,就连他们的父母也面临着巨大的压力。因此,在这类家庭中,孩子们普遍受到过高的期望值,面临很大的学习压力。若孩子的学习成绩与家长的期望不一致,则会导致孩子产生心理矛盾。因此,当儿童的动力场中出现引力小于斥力的情形时,儿童的心理行为会沿斥力的方向运动,导致儿童心理出现问题。这样的压力源会导致儿童出现学校恐惧症一类的身心障碍。
此外,在这一环境的影响下,如果儿童的成就动机也很高,在面对家庭和学业的双重压力下,一旦有一次学业失败了,这种压力的刺激就会比前一种情况更强烈,从而导致儿童身心疾病的发生,这一因素在心理健康学中,特别是在心理健康方面,将其称为假想。
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