徐州心理医生，徐州市心理医生

　　多动障碍在不同的年龄阶段会有怎样的表现?人们通常眼中的多动症儿童主要表现为好动，停不下来，其实在不同年龄阶段，儿童的多动症表现是有差别的。下面带大家一起来看看。

　　一.学龄前阶段

　　学龄前阶段为多动症发病初期，症状逐渐明显，幼儿园有多动症表现，难于静坐，难于遵守规则，难于专心听讲，学习困难，随意走动，不服从管教，不能与其他小朋友友好相处，不愿睡觉，经常受到老师的处罚。

　　二、小学阶段

　　在小学阶段，多动症开始发展成熟，所有的症状都显示出来，如注意力集中时间短、上课不专心、易分神、学习困难、不能完成作业、忍耐挫折能力差、对刺激的反应太强、激动任性、情绪不稳定、有攻击行为、难以与同伴相处、班上的"小丑"。

　　三、中学阶段

　　随著年龄的增长，病人有自我控制的意识，活动过多会逐渐减少，仍然难以集中精力，受教育程度低，缺乏自尊和动力，做事好斗、冲动，对抚慰反应过强，疏忽，情绪波动，撒谎，逃课，容易发生意外或青少年犯罪。

　　四、成年阶段

　　多动症的发病高峰为6-15岁，只有在早期得不到改善的情况下，病情才会持续到成年，多动明显减少，仍有一半以上的人与正常人不同。大多数人的注意力很容易转移、激动、情绪暴躁、易与人争吵打抖、与同事关系紧张、参加集体活动有困难、酗酒、赌博、工作能力不足、缺乏理想和毅力、事业难以取得进步。

　　多动症在创造性和思辨上更具优势，这是因为，在独处的环境中，他们不会被别人的观点和想法所影响，他们更容易深入思考。大多数内向者都是内心坚定而坚强的，知道自己的内心世界，并且愿意服从它