孩子们的烦恼是什么？

孩子的心脏是健康的，他们与父母有着直接而重要的关系。有些家长一直习惯性地以“孩子还小”为借口，剥夺孩子作为一个人正常发展的权利，甚至认为孩子还小，不具备识别事物喜怒哀乐的工作能力。妈妈不知道，那种偏心会让孩子觉得很痛苦。父母在文化教育中应该避免什么？孩子们的烦恼是什么？什么危害孩子的心理健康？

1.我不能投诉。父母忌讳的就是不给孩子投诉的机会。

孩子们害怕的情况是，如果他们没有机会投诉，如果他们坚持投诉，他们将受到惩罚。是封建社会宗法制度的典型表现，是公平民主化精神的背水一战，危害极大！试想一下，如果孩子习惯了长期被卷入不公平，如果孩子除了寻求认可之外，不知道自己的想法是什么，那么大家心爱的孩子会如何应对日常生活呢？塑造一个客观、敢于给出自己建议的孩子，远比挽回大人的感情重要。

2.不和谐的成年人不懂礼让，经常互相指责。

其实，不管是夫妻吵架，还是父母老人不和，对孩子来说都是心理风暴，雨雪交加，但困扰他们的是，他们还年轻，还无助，只能躲在角落里偷偷抽泣。和谐的家庭氛围是为了孩子成长，就像充足的阳光和水。育儿教育者强调，父母之间的关系是孩子的体温，孩子的内心还是很细腻的。极端的温度不仅阻碍了孩子身心的快乐成长，通常还会持续产生终身的心理创伤。

3.家长的性格老师刚讲到语言表达技巧，回到家就听到大人骂人；上课时，我一接受社会公德教育，父母就乱扔垃圾，不把钱交给公众。随着文明的发展，孩子在社会道德和自我约束方面的起点高于父母。那就要学会放下父母的铁架子，向孩子学习。是时代发展的结果和趋势，没什么好羞愧的。事实上，我们仍然有很多东西必须向孩子学习。

4.不和父母一起玩的孩子喜欢和家人一起玩。不幸的是，这样的机会并不多。每个人都有自己的全球化和娱乐化风格。在中国，多年来，和孩子玩耍一直被认为是无关紧要的。多陪陪孩子，多陪陪孩子玩游戏，看着孩子一天天地变，一天天地长大。这是多么美好的事情。当孩子进入青春期或者大一点的时候，那样的机会就会少一点，还是现在就想玩得开心一点？