如何帮助孩子克服进幼儿园的恐惧心理:帮助孩子预习幼儿园要求的独立生活技能。
幼儿园一般要求孩子吃饭、大小便、洗漱、脱鞋脱袜、独立午睡等。如果孩子还没有掌握,不要给他太大压力。循序渐进,把目标分解的越小越好,这样才能鼓励孩子的一点点进步。比如穿脱衣裤,入园前半年就可以有意识的开始训练。可以扣上扣子,拉上拉链,穿上鞋,扣上鞋环等等。每达到一项,可以在墙上的“宝贝进度表”上打上五角星。
如果孩子经过努力还是达不到某项技能,可以暂时放下这一项,改训练其他的。不要给孩子留下“达不到目标老师会恨你”的印象——其实这些生活技能都是入园后由生活老师培训一两个学期的。现在,他们处于一种“预习”的轻松心态。
帮助孩子学会沟通和分享。
观察你的孩子是否不愿意分享:他是否坚持把心爱的“大鹤”藏在其他孩子的门前?邻居想看他的图画书。他有没有找出各种理由拒绝?溺爱孩子的家庭往往会对这些现象一笑置之,认为自己的宝宝年幼无知。事实上,这种以自我为中心的问题的存在,对宝宝适应幼儿园生活是极其不利的——如果孩子不懂得分享,不知道同龄人之间应该互相谦让,互相帮助,他就会游离在一个快乐的群体之外,成为大家敬而远之的“霸王龙”。因此,应该尽早培养与他人和谐相处的能力,并有意识地培养孩子容忍和接受他人,并教会他们“设身处地地为他人着想”,站在对方孩子的角度考虑问题。
幼儿园的热身期不要太长。
相当一部分幼儿园会在开学前为刚入园的宝宝提供“热身”机会,时间一般为2-5天。在此期间,幼儿园将实行“半天入园制”,家长可以“陪读”,帮助初来乍到不熟悉环境的宝宝熟悉环境、老师以及幼儿园的一般作息制度。但“热身”毕竟是一个过渡期,时间不宜延长。有的宝宝“入园不应期”很长,“热身”后还哭闹。陪读妈妈心软,会要求宝宝不要在幼儿园午睡,不要参加下午的活动。一位从事学前教育30多年的老师指出:“宝宝入园时明显有心理断奶,所以在这个关节上一定很残忍。无限期延长预热期,意味着父母和婴儿一样,有意识地避免心理断奶。父母的苦恼和犹豫一旦被宝宝打破,宝宝的哭闹和纠结肯定会愈演愈烈。有经验的老师认为:“热身三天就够了。”家长要求额外的热身期,不仅不利于孩子的适应,还会对所有幼儿产生负面影响——中午接一个孩子,其他孩子马上会出现情绪波动。这对教师的统一教学和管理是相当不利的。"
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