上海治疗多动症哪家医院

孩子好动、精力旺盛，本来是一件好事，证明孩子很健康。但如果好动和精力旺盛过头了，出现了小儿多动症时，多动症在每个阶段有着不同的表现，下面给大家做一个详细介绍。

多动症在不同年龄表现的症状也各具特征

一、婴幼儿期：出生28天至3岁的时期，通过母亲的回顾，这个时期已经初见端倪。

出生后在婴儿室即表现肢体活动多，更为活泼好动，活动范围大。如常将包布蹬掉，易激惹，过分哭吵，不安宁，行为不规则，很难培养按时排便和按时睡眠的习惯。到会爬时，常爬出围栏，经常从摇篮或床上翻出摔倒，到学步时更是不好好走，迫不急待地欲往前奔跑，不愿大人抱等症状。

二、学龄前期：不少多动症儿童从3岁起与同龄正常儿童比较，干每件事都专注不够。

常常你告诉他的事马上会忘掉，不能专心于谈话，看不进去书，在房里跑来跑去，不能静坐，动一些不该动的东西，常攀缘登高，不顾危险，爱发脾气、倔强、喧闹、好顶嘴、固执、招惹同伴等症状。孩子似乎有部分症状，我该怎么做呢?

三、学龄期：多动症儿童这一时期，由于学习任务日益加重，他们注意时间较短暂和分心。

于是学习困难程度也日渐加重，上课学不进去，做作业慢，经常完不成作业，常受家长责骂，受老师与社会嫌弃，受同学的排挤;他们耐受力差，忍受挫折力差，经常感到全身不适，心理上缺乏真正的快乐感，对刺激反应过强，与同伴相处困难，易于冲动，自我形象很差，在班上象个“小丑”。

四、青春期：多动症到这一时期，症状更为突出的是注意集中困难。

写笔记、做作业显得草率，常词不达意，错字、漏字时有发生，常常追逐新生事物，而做事又不能善始善终。挨到年龄较大时，注意不集中的表现形式也有些变化。

五、成年期：这类人在要求注意高度集中时出现的注意缺陷是多动症的特点。

信息处理中的障碍，而注意缺陷，寻求刺激，必然会导致认知功能障碍，冲动任性，学业不佳，职业功能、社会功能受损害，同时心境恶劣，情绪不稳或易于激惹，意志常不坚定，经常改变主意等。

孩子有多动症我们尽快的带其去正规医院治疗，选择一家好的医院可以从医院资质、医生、设备、技术等多方面去考量，所以家长不能盲目的就医，也不能听信民间偏方。祝大家身体健康，合家欢乐。