逆反心理是指人们为了维护自尊,对对方的要求采取相反的态度和言行的心理状态。叛逆是青少年成长过程中经常出现的一种心理状态,是这个年龄段青少年的一个突出心理特征。由于青少年正处于心理“转型期”,他们的独立意识和自我意识日益增强,渴望摆脱成年人的监护。他们反对成年人把自己当成“孩子”,假装自己是成年人。为了显示自己的“与众不同”,他们往往对一切都吹毛求疵。正是因为他们感到或担心外界忽视了他们的独立存在,所以产生了逆反心理
,从而用各种手段和方法建立起与外界“自我”的平等地位。逆反心理虽然不是不健康的心理,但反应强烈时就是变态心理。虽然它不同于变态心理,但它具有变态心理的某些特征。如果不及时纠正,对青少年的成长非常不利。
青少年产生逆反心理的原因是多方面的,其中父母不恰当的教育方式是造成学生逆反心理的主要原因。
首先,传统观念影响了一些家长。中国长期存在的家长专制思想仍然存在于一些家长中,他们对孩子的教育缺乏民主意识。他们总是认为自己的孩子不成熟,所以应该服从自己,不能有自己的意见。否则,他们就会“不听话”、“反对”。所以,孩子不会或者很少会把父母当成自己的倾诉对象,生怕自己做错了事之后被父母责怪。很多中学生认为自己做错了事之后,最反感父母的指责,之所以反感,是因为父母的霸气和生硬。
第二,家长理解错误导致教育方法不当。有些父母缺乏常见的心理学知识,渴望孩子的教育取得成功。他们的方法简单粗暴,往往忽略了孩子的自尊心和心理承受能力。尤其是孩子犯了错,他们不会一起分析错误,讨论补救措施,而是责骂甚至殴打孩子,这让他们在犯错时感到孤立和叛逆。还有,正如前面提到的小军父母的例子,他们认为只要主观上对孩子好,就可以不注重教育方法。
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