徐州心理咨询应该去那个医院

更新时间:2021-10-30
敢于接受,用心去爱。对于每一个完全缺乏自闭症知识的家长来说,自闭症的症状都是难以捉摸、难以处理的。任何父母都不应该对孩子过分奇怪的行为感到失望,在情感上疏远孩子,忽视孩子的问题和特殊需求,这对孩子和父母都是不利的。相反,只有勇敢地接受事实,用心去爱孩子,才能真正了解孩子的病情,探索一点一滴解决问题的路径。

  孩子被诊断为“自闭症”,这对于绝大多数毫无准备的家长来说,无疑是晴天霹雳。这对父母和家庭都将是一个严重的打击和严峻的考验。正因为如此,父母的责任更为重要。父母必须表现出12%的自信和勇气去面对现实和孩子。

  敢于接受,用心去爱。对于每一个完全缺乏自闭症知识的家长来说,自闭症的症状都是难以捉摸、难以处理的。任何父母都不应该对孩子过分奇怪的行为感到失望,在情感上疏远孩子,忽视孩子的问题和特殊需求,这对孩子和父母都是不利的。相反,只有勇敢地接受事实,用心去爱孩子,才能真正了解孩子的病情,探索一点一滴解决问题的路径。

  如果父母一开始就对孩子有一个正确的态度,用心去爱孩子,同时在专业人士的指导下为孩子制定合理的计划和目标,对孩子、对父母、对家庭都有好处。

  自信、耐心和毅力缺一不可。作为自闭症儿童的父母,可能会对自信心和自尊心造成很大的打击。刚开始,恐怕很少有父母知道如何处理孩子发脾气等情绪和行为问题,甚至觉得无法忍受。经过自己的努力,逐渐掌握了一定的方法,学会了处理孩子的情绪和行为问题,感觉自己的信心又回来了。但孩子往往会因为各种原因(其中一些家长一时难以理解)出现情绪和行为问题,甚至可能在成长发育的不同时期出现不同的行为问题。这些都是对父母的考验。这需要父母有足够的信心、耐心和毅力,这些都是不可或缺的。

  避免过度投资。因为孩子的特殊疾病,很多父母关注孩子的特殊需求,把所有的时间都花在照顾和教育孩子上。第一,过于关心和爱护孩子,千方百计保护孩子,用衣食住行代替孩子,容易导致孩子过度依赖,缺乏独立性。因此,我们必须培养孩子从生活琐事中独立出来。第二,我把所有的时间和精力都放在了孩子的教育和培养上,而完全忽略了自己和家人。

  这是一种不正确的育儿方式,不仅会让父母疲惫不堪,还会给婚姻家庭的平衡与和谐带来危机。因此,父母必须给自己和家人适当的私人时间和空间。

  给孩子设定合理的目标。自闭症儿童和其他儿童一样,天生具有身体和智力能力。然而,自闭症目前会限制他们的能力,很难预测他们未来的潜力。所以,家长不能认为孩子学不到他,也做不到,更不能盲目高估孩子的能力,甚至脱离孩子能力的实际情况或盲目与其他孩子比较,为孩子制定与能力脱节的培养计划和未来发展目标需要结合儿童的疾病病程、目前的能力状况、受教育程度和接受能力,制定合理的短期培养目标、中期培养目标、长期培养目标和儿童未来发展目标。这样对孩子和自己都更有利。

  合理训练

  1、指导下的训练:孩子的训练要科学。因此,家长必须在专业人员的指导下,通过标准化评估,确定孩子的训练基线和能力状态,并制定切实可行的训练计划,进行训练。千万不要盲目模仿别人的做法,强加给孩子。

  2.掌握灵活的训练方法:自闭症儿童的训练与正常儿童有共同点,但在训练方法上也有其特殊性。家长必须掌握灵活的训练方法,以满足孩子的发展需要。个性化教学是自闭症儿童语言训练重要的特征和手段。因为每个孩子的语言和相关能力都不一样。因此,在选择培训内容和交流方式时,应根据儿童目前的语言状况和发展潜力制定个性化的培训计划。

  “两人互动”的演示模式。所谓“两人互动”,是指在语言训练中,两个训练者共同参与,其中一个作为指导者,另一个作为儿童的模仿者,从而形成“一对一”或“一问一答”的互动交流模式。“一对一”教学与“开放式”教学有机结合。“一对一”教学重在“示范-模仿”,让孩子能学到更多固定的内容。而“开放式”教学则是在相对自然的生活、活动场景或其他项目的培训活动中为孩子提供语言信息,帮助孩子理解语言的含义,为孩子使用语言提供广阔的空间。事故教学。在生活中(家庭、学校、社会),尤其是在社会交往、社会适应等活动中,指导者要抓住机会,督促孩子运用已有的知识、技能,展示已有的行为和习惯。抓住机会,顺其自然,教会孩子沟通的知识和技巧,培养良好的行为和习惯。

  3.治疗自闭症儿童,一个非常重要的内容就是教会他们生存的技巧和与人交往的规则和方法。

  妈妈不妨把他们当成正常的孩子,给他们营造一个学会照顾自己的氛围,比如穿衣穿鞋,自己吃饭,自己洗手洗脸。适应学习环境,与他人合作。但是,设定的目标要贴近孩子,同时要把要实现的目标分解成小目标,一点一点、一步一步地实现,让他们一点点努力就能看到结果。经过反复练习,成绩会得到巩固。如果你设定了自己达不到的目标,你会感到100%的挫败感,一开始就会退缩,欲速则不达。因为,对于普通孩子来说,生活技能容易学或者好习惯可以在短时间内养成,但是自闭症孩子需要学习半年甚至更长时间。所以父母心中设定的标准一定要比同龄正常孩子低很多,绝不允许急躁和攀比心理。

  4.要教会这些孩子有意识地与他人交流,首先要让他们对交流产生兴趣。更好的方法是和近亲相处很长时间,听听他们的手势、动作、语言、表情、彼此表达和回应的方式,以及沟通技巧。耐心地反复给孩子示范,引导他们一遍又一遍地模仿。在这个漫长的过程中,爸爸妈妈好把日常生活的内容和训练结合起来,把枯燥的训练变成有趣的游戏,逐渐让孩子觉得这是一项有趣的活动,然后对父母也就是“人”产生兴趣。孩子得自闭症既不是妈妈的错,也不是爸爸的错。父母要说服自己与自卑“绝缘”,带孩子走出家门,四处看看;他帮他找朋友,对与孩子相处的细节给予及时的指导,扩大了自己的生活范围。这对孩子们开始一段感情的愿望有好处。

  绝大多数自闭症儿童语言发育迟缓,有的甚至丧失语言能力。他们面临的共同问题是学会说话,利用吃饭睡觉之外的所有时间教孩子说话,这对他们的家庭来说是不可避免的现实,他们应该坚持下去。

  父母是明星孩子一生的。请接受孩子,培养孩子,为他的人生铺路。

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