徐州儿童精神心理咨询

近年来，孩子的问题行为越来越普遍，如偏食、发脾气、易怒、攻击性行为等。，这自然引起了家长们的关注和重视。在这篇文章中，我们来看看什么是孩子的问题行为，它们的具体分类和表现形式是什么？

首先，我们先回答问题行为的含义。

儿童问题行为是指儿童在日常生活中表现出的异常行为，主要包括孤独、攻击、焦虑、恐惧、多动、习惯性说谎、退缩等。要确定一个行为是否是问题行为，我们必须首先看这个行为是否包含三个要素:

1、干扰自己或他人的行为。

2.阻碍自己的社会发展。

3.给自己或他人带来伤害

如果孩子的问题行为得不到重视和及时纠正，就会成为孩子人格发展、情感发展、智力发展和社会关系的绊脚石，也会给家庭、学校和社会带来不良影响。

因此，正确认识儿童的问题行为，并进行教育或行为矫正，对幼儿的生长发育具有重要意义。

接下来，让我们具体看看孩子问题行为的分类和表现。

在孩子的发展过程中，问题行为是一种普遍现象。某市妇幼保健服务中心对当地4~6岁儿童 进行了调查。调查结果显示，儿童十大常见问题行为依次为:缺乏耐心、胆怯、多动、注意力不集中、依赖和任性。喜欢吃零食，容易发脾气，容易分心，有睡眠问题(难以入睡，梦寐等)。).相应地，儿童的问题行为可以分为以下三种类型:

1.身心发展问题:情绪方面，如过度依赖、恐惧、易怒、抑郁、冷漠、焦虑、过度敏感、易幻想；选择沉默等。性格方面，如偏执、易怒、易怒、性情多变等；行为方面，如注意力障碍、冲动、儿童孤独症、综合多动症等。