家庭教育不能忽视的心理问题，

　　家庭教育不能忽视的心理问题，有些人喜欢探索难题，经常把大量的精力和时间投入到自己不知道的事情上。他们被称为认知需求高的人。他们总是渴望了解自己和周围的事情。这种求知欲驱使他们不断提出“为什么”，试图靠自己的力量去寻求答案。

　　对于这类人来说，解决不了某个问题就会导致长期焦虑，可能是人际关系的问题，也可能是工作效率的相关问题。简而言之，他们喜欢问为什么，想要答案。在找到答案之前，他们的焦虑不会停止，与他人交流的意愿也会降低。当然，认知需求高的个体并不总是喜欢独自思考人生。有些人活着的时候有时候会寻求别人的帮助，但更多的时候，他们觉得自己无法告诉别人自己内心的感受，别人也无法理解自己的想法，所以更喜欢自己下结论。

　　真诚、信任、真实是人际关系的基本原则，愿意从事社会交往的人可以相互信任。

　　然而，生活中有些人却不是这样。他们可能在被忽视的家庭中长大，比如留守家庭和单亲家庭。父母从小就没有给予他们足够的关注和照顾，这让他们无法信任父母。

　　随着年龄的增长，这种不信任蔓延到所有人。没有信任，人际关系就无法建立，因为即使是浅薄的人际关系，也要建立在一定程度的信任和真情实感之上。没有信任，人就会把自己封闭起来，从而排斥社会交往。这种不信任是父母教养造成的，另一种不信任是竞争力和固执造成的。有些人盲目认为自己可以做很多事情，自我效能感太强，自信心爆棚，导致对别人的不信任。他们认为别人不如自己，自己可以做很多事情。

　　在全球范围内，原生家庭的伤害是相似的(情感虐待、忽视、欺凌、蔑视，甚至是身体创伤造成的性疤痕)。作为成年人，他们或多或少背负着原生家庭的伤害，有些人为此付出了一生。这类人，最容易出现心理变态和变异，在于对情绪的认识不正确，无法乐观。

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