自闭症患者表现特征以及注意事项有哪些呢

　　自闭症患者表现特征以及注意事项有哪些呢?随着人们物质生活水平的提高，业余生活的丰富，离异家庭呈上升趋势，严重影响患者的心理发育，一部分患者甚至有自闭倾向或变为自闭患者.自闭患者是个弱势群体，他们的心理极为脆弱敏感，我们应该用更多的爱心来帮他们找回小朋友该有的烂漫笑容。了解孤独症的原因，掌握相关的表现和症状，积极的接受治疗，并在食物上多多留心，帮助他们一步步恢复正常，下面一起看下：

　　家庭教育环境对患者的性格养成有着直接的影响，缺乏关爱是导致患者产生自闭倾向的重要原因。因此，家长和老师多给患者一些关爱，形成良好的家庭教育和学校教育的合力，帮助他们转变为正常的患者。

　　一、自闭症患者的表现特征：对自己的东西过分的爱护。通常，自我封闭的患者对自己的东西有一种过于夸张的依恋。他们不会让任何人接触自己的物品，一旦外人越界，他们往往会大哭大叫。喜欢独处，不愿与外人交往。这些患者独处，沉浸在自己的世界。他们害怕与外人交往，对陌生人熟视无睹，也排斥和别人进行目光的互动。喜欢一层不变的生活。“独”宝宝的个性执拗，拒绝变化。每天都会重复相同的生活内容，如物品必须放在固定的地方、玩相同内容的游戏等。感官能力方面存在障碍。是机械的几个词，难以成句。对声音和光的刺激反应较迟缓，通常会无视身边的人和动静。智力异常。自闭儿在智力发展上要明显逊色于同龄的普通患者。但有的往往在某个方面具有天赋。

　　二、自闭症患者的教育对策

　　1、奖励和动机。正常患者天生就喜欢模仿别人、取悦于父母或者其他像老师这种有感的成年人。通常我们将这种需求纳入教育和治疗系统。然而，对于很少有这种动机的患者，要通过外在奖励激发出他们的动机。

　　2、简化信息输入和模型加工。主要是有轻度自闭症类综合征的学龄患者，即那些被诊断为阿斯伯格综合征、广泛性发育障碍非特定型或高功能自闭症的患者。我们将围绕三个方面讨论与自闭症相关的行为：(1)自闭症的社会性问题;(2)自闭症的交流问题;(3)注意及自我调节。

　　3、重视语言方面的训练。语言训练对于自闭儿的康复很关键，但同时也是非常艰难的。这就要求家长对患者的治疗和康复树立“五心”：一要至始至终对患者保持爱心。二要坚定能让患者更快进步的信心。三要有坚持不懈的恒心，四要有百厌不烦的耐心。五是要有决心，而且在训练中对于自闭儿来说，不光困难很大，而且在训练中会有多次反复，一定不能半途而废。

　　4、家长要调整自己的心态。当家长进一步地了解了自闭症的病因，治疗及预后情况之后，大都又表现出痛苦，无耐或愤怒心理。这也就形成了家长在对待患者康复训练过程中，截然不同的三个观念：一悲观绝望;二顺其自然;三多方求医，积极寻求配合患者训练。要鼓起勇气，面对现实，以积极的态度配合患者的训练治疗，以地减轻患者的社交、生活、语言等方面的障碍为目的。既然这个“不幸”已经降临到自己的头上，就不要回避它，家长自身要学习或咨询一些关于自闭症的一般知识，正确对待患者的疾病;要坚定对患者治疗和康复的信心，按照机构训练师的治疗方案进行积极的配合治疗和家庭康复训练。

　　自闭症患者表现特征以及注意事项有哪些呢？总之，家长朋友们要多给患者些关爱，把患者从自闭的边缘拉回来，自闭患儿的家长、教师更要耐心、细致，多学习自闭儿的训练及注意事项，共同努力帮助患者转变为正常人。